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  • 2025/02/04 05:05
• 月曜日かたち　「さかなつりゲームを作ろう」

  こんにちは。
  講師の林です。
  
  だんだん20度を超えるあったかい日が増えてきましたね。
  今回は夏休みを見据えて、おうちで遊べるゲームを作ることにしました。
  みんな飲み込みが早く、素材を見た瞬間に手を伸ばしてどんどん加工していきます。
  いつもいつも、想像力と行動力に驚かされます！
  
  
  見本を見せながら、作り方を説明。
  その頃すでに竿を作り終えているみなさん。笑
  
  
  
  色を混ぜていく過程を見せてくれました。
  
  図鑑やフィギュアを参考にしながら、亀の形を作っています。
  
  
  
  
  横に倒れたイルカじゃなく、自立するイルカを作りたい！模索しながら。

  
  
  
  
  真珠の入った貝殻をつくったり、少し色を混ぜて大好きな藤色にしたり、それぞれの工夫が活きます。
  
  
  
  
  釣れるかな！
  
  
  
  粘土を混ぜてマーブル模様に。
  アイスクリームのようなカラフルな生き物たちができました。
  
  竿もビニールテープと割りばしを組み合わせて制作しました。
  持ちやすさ、使い勝手を試しながら進めていきます。
  それぞれの色彩感覚が如実に表れていて、見た目も面白い。
  作りも堅牢です。
  
  
  
  
  
  タコやカメ、真珠などいろんな作品ができました。
  海が近いこともあってか、みんな海の生物に詳しい！
  今日も夢中であっという間に終わりの時間になりました。
  
  早くおうちで遊びたいですね。
  

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  • 2021/05/10 18:41
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• 月曜カタチ「海を描く」
  こんにちは！
  木村真理子です。
  
  天気の穏やかな今日は大きなビニールに絵の具で海を描く提案を向かいました。
  到着して大きなビニール素材をサッカーをしている庭に立てかけると「よけてよ～」と言われつつ、いざ広げるとワーッとみんなが集まってきて上下に大きく波を打たせてみたり、中に潜って泳ぐように走ったり、転がったり。
  
  
  
  
  「描くなんて提案は必要なかったね～！」とみんなの遊びを探求するエネルギーを目の当たりにして一緒にいる大人は驚きました。
  そのうち絵具を出してみると両手に描画材を持って描きます。
  
  
  
  
  
  
  混色した色の美しさに感動して「見てみて～！」と声をあげる人、何かを具象的に描く人、大きな葉っぱに絵の具を付着させてダイナミックに叩きつける人。
  
   
   
  
  描いた作品はまた手に持って波を打たせてみんなの海を眺めます。
  美しい画面が大きく広がっていました！
  
  
  
   
  
  
  中に潜り込んで走ってみたり、サッカーボールを投げ入れて転がしたりとダイナミックな表現が広がり、終了時間が過ぎてもなかなか終わることはありませんでした。
  
  ありがとうございます。
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  • 2021/04/26 19:31
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• 月曜日かたちクラス「目に見えないエネルギーを描こう」
  こんにちは。今日もいい天気でした。
  今日は、乾くと透明なステンドグラス風のシールが作れる絵の具「グラスデコ」を使って絵を描きました。
  
  
  子どもたちも興味津々。さあどうなるかな？
  
  
  
  
  一筆目から真剣そのものです。
  
  
  
  
  チューブから直接色を塗っていくため、いつものように思った通りの線が描けません。
  でも、それが子どもたちそれぞれの味になっています。
  絵の具のにゅるっと感が、ふしぎな感触で、なんだかおもしろい。
  
  タイドプールの子どもたちは、「うまくいかなさ」を面白さとして自然に受け入れていたのがとっても驚きました。
  描き味自体の楽しさをどんどん追及しているようです。
  
  また、想像力も豊かです。限られた１４色を使い、さまざまなモチーフを描いています。
  パイナップルの色も、きらきらしていてキレイです。
  
  
  
  
  今回は「こういう絵を描こう」とは言わず自由にはじめました。
  かたちやものにこだわらず、色や線を用いて「目に見えないエネルギー」のようなものを、次々と作り出していきます。
  
  
  
  上級生の子どもたちは自分の描きたいものを丁寧に作り上げています。
  あったらいいな、こんなかわいいのを作りたいな、というイメージを絵にできることがとてもすごいです。
  
  
  
  絵の中で物語がうまれそう。
  
  
  
  分厚く塗った絵の具にフーフー息を吹きかけたら、波打った！
  
  
  
  今日はとても静か。
  
  
  
  
  絵の具の感触とチューブの感触、色の混ざり方、そういった現象を楽しむ子もいます。
  どんどん画面の様子が変わっていくのがとても楽しいです。
  
  
  名前のつけられない、ふしぎなイメージがたくさんできました！
  
  
  
  色の組み合わせでも絵はいろんな表情に変わりますね。
  
  
  
  できあがったら、ガラスの花瓶やジャムの缶などに貼り付けても素敵！
  
  
  
  これはもはやこの状態でもいいのかも。迫力いっぱい。
  
  
  自分で何かわからないけれど、何かを確かめるように作り上げる。
  実感がこもった作品です。
  
  
  
  
  作る過程を楽しみながらやり尽くしたよ！
  
  
  
  これは龍です。目もあるんだよ。
  
  
  １人３枚ぐらい描いて、とても集中していました。
  
  実はもともと「目に見えないエネルギーを描こう」というテーマがありました。
  でも、説明をすると逆に方向付けをされて難しく考えてしまう子もいるかもしれないなあと思い、あえてテーマは伝えずにスタートしました。
  みんなのみんなの作品のエネルギーがすごく、「目に見えないエネルギーを描こう」が自然に実現されてびっくりしました。
  ほんとうにほんとうに子どもたちの柔軟なパワーを感じて、私もたくさんの発見がありました。
  
  
  林
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  • 2021/04/12 19:03
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• 月曜かたちクラス「触り心地をあつめよう」
  みなさんこんにちは。
  今日からかたちクラスを担当することになりました。
  はやしともみです。
  
  今日は４月の一番最初の授業です。
  タイトルは「触り心地をあつめよう」。
  石ころ、麻糸、紙粘土など、いろんな触り心地の素材を組み合わせて、新しい触り心地を創っていきました。
  
  
  
  
  
  素材の切り方、貼り方、組み合わせ方でそれぞれの個性が溢れ出ます。
  みんな質感という「目に見えないもの」を手掛かりに、「目に見えるもの」を形づくっていくことを楽しんでいました。
  この色を使ったらこの色も合わせたい！
  紙粘土になら、竹串が刺さるぞ！
  素材と素材をどうしたら自然に組み合わせることができるか、熱心に模索していました。
  
  ダンボールに紙粘土をはさんだり、ボンドでくっつけていろんな触り心地を工作！
  
  
  
  定規で線をつけてみたり。
  
  
  
  
  木の枝に違う素材をくくりつけて、大きな作品が出来上がりました。
  
  
  
  子ども達には、ダンボールが家に見えたり、竹串が柱に見えたりしているようです。
  いろんな連想がつながって次々と創作物が生まれました。
  
  
  
  
  最後はみんなが作ったものを触ってみました。
  
  
  
  
  
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  • 2021/04/05 18:54
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• 月曜かたちクラス『削ってみる』
  こんにちは。
  木村真理子です。
  今週『削ってみる』提案をしました。
  
  ヘラや指などで容易に削ることのできる園芸用オアシスを支持体にした彫刻制作は
  思うままに削れる反面、脆く壊れやすいところもあります。
  そんな話をして素材に触れてみる時間を持ってから制作スタート。
  
  とりあえず感触を確かめながらひたすら平らに整えたり、ヘラでひたすら刻みつづけたり、竹串
  を刺し続けたり、それぞれ黙々と制作。
  
   
  刻み続けたパーツを集めます。
  
  
  足のある彫刻作品ができました。
  
  できた作品に光を照らすと刻まれたフォルムが光と陰で協調され、影は様々な姿を生み出します。
  
  
  
  パーツを集合させたところに絵の具を流し込んでみたり。
  
  脆くわれてしまったところはボンドで補修して仕上げました。
  
  
  光自体を作品の中に取り込んでみたり。
  
  壁に光をあてると吹き出しマーク？おばけ？のようなものが出てきました出現しました。
  
  
  
  
  暗くなり帰る頃になっても影あそびは終わらず。
  作品の表情は変わり続けました。
  
  ありがとうございます。
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  • 2021/03/22 18:59
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